对于班上其他小朋友的状况她其实并不大清楚,但黎念的事情她知道大概,他比平常小朋友都孤僻阴沉。如果幼时不及时纠正,随着年龄增加可能还会出现其他问题。而且,她也想把黎念当做第一个做心理课题的孩子,更何况对他也比对其他孩子更喜欢。于公于私,都希望他能来领舞。
然而黎念并不是这么想的。
在沈舒微的建议下,最终曲目定的是胡桃夹子。每周一到周四,下午留出一个半小时的时间,专门负责排练节目。
第一天的时候,沈舒微准时出现,排好队形,用自带的U盘放出音乐,在一群叽叽喳喳的小豆丁中巡视一圈,回头问顾盼,“男领舞呢?”
顾盼找了一大圈,最后在玩具区找到一个人默默坐在角落里搭积木的黎念。
她知道黎念心里的抗拒,好一会儿,才在他面前蹲下身,轻声说:“黎念,大家都等着你呢。”
小豆丁默默收拾好积木,跟在顾盼身后踱到队伍前站好。
第二天,复制了第一天的情景,只是黎念躲避的地点从积木区变成了儿童滑梯。沈舒微从教室出来,就见到顾盼才把晃着两条小腿儿的黎念从滑梯上劝下来,她抱着肩膀等在一边,看了眼小豆丁,皱了皱眉跟顾盼耳语:“黎家的小少爷?”
顾盼嗯了一声,用眼神示意她禁声。
沈舒微才不管那么多,冷声:“这家的后妈,你还是多考虑考虑。”
黎念已经乖乖回队伍站好,顾盼知道她一向自负且高傲,对艺术绝对不允许有半点亵渎。于是安抚她:“小孩子嘛,别这么认真。”顿了顿,“欸不是,谁要当后妈了!”
第三天,小豆丁干脆没出现。顾盼盯着那个空空如也的位置,出了一会儿神。
监督排练的何老师注意到顾盼的目光,解释,“黎念请假了。”
顾盼回头:“怎么了?”
何老师:“说是发烧。”
顾盼皱眉:“昨天不还好好的?”
左右没人注意,何老师凑过来,压低声音:“顾老师,你来的时间短,可能不知道。这可是个小祖宗,他愿意完成的,做的特别好。他不愿意完成的,谁说都没用。孩子挺聪明,就是……怪。”又投来一个让她自求多福的眼神,“他要是实在不愿意,不用勉强。”
顾盼点头,心里不甘。
小豆丁,不愿意?
还不是被黎恕惯的。
第二天黎念出现的时候,顾盼直接把他叫到身前,神情难得少了丝惯有的亲和,多了些严厉:“黎小念,汇报演出,你是不是不想领舞?”
黎念抿唇不语。
顾盼继续问:“为什么?”
黎念嘟哝:“不为什么。”
不为什么,那是为什么?
小孩子的心情简单且直,一般都是有什么说什么,比如不想上幼儿园,多半是因为环境陌生,不愿意离开爸爸妈妈。喜欢吃巧克力,因为巧克力甜丝丝的,很好吃。
至于黎念不想领舞,顾盼猜测,可能是因为害羞,不喜欢在外人面前表现自己。但他并不是一个害羞的孩子,相反,他的胆量比一般小孩都要大。只是性格偏内向,不爱说话而已。
这不是一个好现象。
还想问什么,黎念已经回到座位上继续完成手工。
好不容易建立起来的信任关系,因为这件事情,让黎念再一次远离自己。打开心扉有多难,失去信任就有多容易。
顾盼觉得,应该跟黎恕谈谈。毕竟对于这个年龄段的孩子而言,父母才是最好的老师。
不知是不是因为上次相亲的阴影,顾盼连打了一天电话,都没有联系上黎恕。无可奈何之下,趁着幼儿园下课早,她决定亲自去黎恕的学校找他。
十二层的综合楼顶楼,靠里一间是副校长室,五点半的时候,走廊里安安静静,校长办秘书了解了情况,让她先去会客室等。顾盼对着门牌一个个找过去,没找到会客室,倒直接找到了办公室。
叩了三下门,没人应声,门却吱呀打开一条缝。
顾盼想了想,推门进去。
不愧是市里最好的私立大学,黎恕的办公室大的不像话,根据空间分出了办公区和会客区。实木长桌上电脑显示待机状态,看起来人已经离开一阵。一摞文件规规整整的摆在手旁,桌角的日历上被红笔圈出几个数字,下面用小字记录着诸如“会议”、“讲座”一类。
办公桌后是通天书柜里摆满了书,教育类居多,大多是英文原版,甚至还有几本儿童心理学的书,看... -->>
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